High Performance Leadership #3: Wie finde ich Hochleistungsmitarbeiter?

High Performance Leadership #3: Wie finde ich Hochleistungsmitarbeiter?
Bei ihrem Leadership-Podcast┬áHigh Performance Leadership sprechen Joel Kaczmarek und Stefan Lammers regelm├Ą├čig ├╝ber F├╝hrungsmethoden, die Unternehmen leistungsf├Ąhiger und effizienter machen.┬áIn dieser Folge┬ádiskutieren sie, mit welchen Techniken sich Hochleistungsmitarbeiter finden lassen und welche Strukturen daf├╝r erforderlich sind.

Medien Digital?! #4: Wie Kooperationen mit anderen (Verlagen) aussehen k├Ânnen

Medien Digital?! #4: Wie Kooperationen mit anderen (Verlagen) aussehen k├Ânnen
Bei ihrem Medien-Podcast┬áMedien Digital?! sprechen Katja Nettesheim und Joel Kaczmarek regelm├Ą├čig ├╝ber die digitale Transformation der Medien- und Verlagswelt. In dieser Ausgabe diskutieren sie gemeinsam mit Ingo R├╝be┬á├╝ber dessen Open-Source-Projekt Thunder, an dem sich sehr sch├Ân ableiten l├Ąsst, wie Verlagskooperationen gestaltet werden k├Ânnen.

Deep Dive #14: Christian Vollmann erkl├Ąrt seine gro├čen Pl├Ąne mit Nebenan.de

Deep Dive #14: Christian Vollmann erkl├Ąrt seine gro├čen Pl├Ąne mit Nebenan.de
Mit dem Nachbarschaftsnetzwerk Nebenan.de startet der erfolgreiche Seriengr├╝nder Christian Vollmann sein inhaltlich bisher wohl komplexestes Gr├╝ndungsvorhaben. digital kompakt befragte ihn in seinem Unternehmer-Podcast Deep Dive zur Entstehung, Funktionsweise und Entwicklung seines Projekts┬áund thematisierte dabei auch die zahlreichen Komplexit├Ąten des Gesch├Ąfts ÔÇô von Nutzereinkauf bis Produktentwicklung.

Deep Dive Wissen #4: David Khalil erkl├Ąrt die wichtigsten Funktionsweisen der B├Ârse

Deep Dive Wissen #4: David Khalil erkl├Ąrt die wichtigsten Funktionsweisen der B├Ârse
Im Experten-Podcast┬áDeep Dive Wissen┬áspricht Joel Kaczmarek regelm├Ą├čig mit wechselnden Experten ├╝ber unterschiedliche Fachthemen aus dem Digitalbereich. In dieser Ausgabe diskutiert er mit Gr├╝nder und Business Angel David Khalil dar├╝ber, wie die B├Ârse funktioniert und was Unternehmer dort an Wissen f├╝r sich ableiten k├Ânnen.